Nous vous proposons un programme de stages dans les trois Unités d'Enseignements (UE) dans le cadre de la formation au diplôme d’Etat de professeur de danse.
Ces stages sont ouvert à tous
STAGES
Master Class danse contemporaine
avec Julien DESPLANTEZ
Reporté au 25 mai
Horaires :
11h00 à 12h30: cours niveau moyen
13h30 à 15h00: cours niveau avancé
15h00 à 16h30: Atelier
-Tarif adhérent: 1 cours 20 € ; 2 cours 35€ ; 3 cours 50€
-Tarif non adhérent: 1 cours 25€ ; 2 cours 45€ ; 3 cours 65€
STAGES AFCMD (Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé)
(tout public) avec Odile Cazes-Laurent
STAGE HISTOIRE DE LA DANSE (tout public) avec Sandrine Dalle-Poujol
STAGE relation musique /danse avec Jean Luc PACAUD
STAGES AFCMD Tout public
(Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé)
avec Odile Cazes-Laurent
Feuille d'inscription "ici"
Session 1 : Vendredi 21 et samedi 22 septembre 2018 : 12h
de 9h00 à 12h00 et de 13h à 16h
Les systèmes d’équilibration du corps dans le mouvement : oeil, pied, système vestibulaire.
Plusieurs modèles de lecture du corps seront proposés:
• le modèle bio - mécanique avec fil à plomb, notions d’axe, de centre,
d’organisation vis à vis de la gravité et de l’équilibre
• le modèle des volumes et inter volumes : la tête, la cage thoracique, le bassin,
• le modèle des ceintures
• le modèle développé par Lucie Tétreault (Montréal)
Session 2 : Vendredi 12 et samedi 13 octobre 2018 : 12h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
La colonne vertébrale : notions de base en anatomie : l’enroulement, l’inclinaison et la torsion.
Les mouvements spécifiques en danse et notions de pathologies.
Session 3 : Vendredi 23 et samedi 24 novembre 2018 : 12h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
La tonicité chez l’enfant, l’adulte et applications dans les cours de pédagogie éveil, initiation et adolescents.
La respiration comme élément fondamental d’un mouvement dansé ample, fluide et conscient, application pédagogique et chorégraphique.
Session 4 : Vendredi 7 et samedi 8 décembre 2018 : 12h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
Le rôle du pied dans le mouvement dansé : notions d’appui, jambe d’appui, les mouvements autour de l’axe central: plier – relever - sauter.
Session 5 : samedi 12 Janvier 2019 : 6h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
Le placement et la mobilité du bassin, mise en relation avec la rotation articulaire (en dehors - en dedans - parallèle) de la hanche et du membre inférieur.
Session 6 : samedi 2 février 2019 : 6h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
La ceinture scapulaire, importance dans la danse de la tenue des bras et leurs spécifiques mobilités.
Session 7 : Samedi 2 mars 2019 : 6h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
Session 8 : Samedi 16 mars : 6h
de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 16h00
Tarifs * :
Pour l'ensemble de la formation 2018/2019 soit 78 heures : 780€
Pour 1 module de 12h : 132 €
*adhésion obligatoire (15 €)
Certains frais de formation sont déductibles des impôts ou peuvent être pris en charge par des fonds de formation, pensez à vous renseigner !
STAGE HISTOIRE DE LA DANSE (tout public)
Sandrine Dalle-Poujol
Feuille d'inscription "ici"
Session 1 : Samedi 20 et dimanche 21 octobre 2018
Samedi de 11h à 13h et de 14h à 16h
Dimanche de 9h à 12h et de 13h à 15h
- le XVI : la naissance du Ballet de Cour
- le XVII : Louis XIV et la Belle Danse
Session 2 : Samedi 1er et dimanche 2 décembre 2018
Samedi de 11h à 13h et de 14h à 16h
Dimanche de 9h à 12h et de 13h à 15h
- le XVIII siècle
- l'Opéra Ballet
- Le Ballet d'Action
- Les gds noms du XVIII
- le XIX siècle
- La Sylphide et Giselle
- Les grands noms du XIX
- La danse française à l'étranger
Session 3 : Samedi 26 et dimanche 27 janvier 2019
Samedi de 11h à 13h et de 14h à 16h
Dimanche de 9h à 12h et de 13h à 15h
- le XX, les Ballets Russes
- Les Ballets Russes : 1er période
- Les Ballets Russes : 2ième période
- Reprises sur XX
- Les Ballets Suédois
- le courant Néo Classique
- Généralités Danse Moderne
- les Théoriciens
- les pionnières américaines
Session 4 : Samedi 2 et dimanche 3 mars 2019
Samedi de 11h à 13h et de 14h à 16h
Dimanche de 9h à 12h et de 13h à 15h
- les pionnières américaines
- les grands maîtres américains
- la Danse Moderne Allemande
- JAZZ : Sources profondes du jazz
- JAZZ : Minstrels : intro, naissance
Session 5 : Samedi 27 et dimanche 28 avril 2019
Samedi de 11h à 13h et de 14h à 16h
Dimanche de 9h à 12h et de 13h à 15h
- JAZZ : Minstrels apogée, déclin
- JAZZ Années 20
- JAZZ Comédies Musicales
- Le Modern Jazz
- Merce Cunningham
- MC rupture et Post Modern
Tarifs * :
Session à l'unité: 99€ / session de 9h
*adhésion obligatoire (15 €)
Certains frais de formation sont déductibles des impôts ou peuvent être pris en charge par des fonds de formation, pensez à vous renseigner !
STAGE relation musique /danse avec Jean Luc PACAUD
Week-end 1:
les 6 et 7 avril 2019
1 jour 60€ / 2 jours100€
Week-end 2:
Les 4 et 5 mai 2019
1 jour 60€ / 2 jours100€
Le programme sur la relation musique /danse pour les stagiaires était de se familiariser avec les principes, concepts, outils et compétences utilisées dans différents styles de percussions corporelles en relation avec les musiques du monde.
La pratique des exercices se sont fait en groupe (en cercle) avec lʼusage des mains, des pieds et de la voix, en utilisant les ressources pédagogiques de lʼécriture et de l’imitation tout en faisant découvrir la technique « O PASSO » sous 4 axes : le corps, l’écriture, le groupe, les musiques traditionnelles et populaires.
Nous abordons - des formes dʼorganisation du temps musical - Swing - précision, fluidité et intention- mouvement musical, espace musical et position – donner forme au temps -Mesures à deux, trois, quatre, cinq, sept temps… – les cycles des temps – constructions rythmiques polyphoniques dans le swing, le funk, rythmes brésiliens, cubains et africains.
La relation et la demande musicale avec un musicien dans un cours de danse enfants (éveil, initiation) et adultes sur plusieurs niveaux de techniques dans un langage approprié.
Voici quelques points abordés sur la demande musicale pour les cours d’éveil, initiation,cours jazz et contemporain…
• Terminologie sur la relation musique/danse
• Rythmes du monde utilisés dans les cours de danse (ils les ont enregistrés et chantés)
• l'attente de la relation musique-danse pour l'examen
• propositions de différentes structures d'exercices
• Binaire-ternaire
• l'accompagnement dans le cours d'enfants et d'adulte (les points communs et différents)
• révision de la terminologie sur la relation musique-danse
• choix des rythmes les plus appropriés sur leurs propositions dansantes
• révision des choix musicaux pour le cours enfants